Wychowanie - pojęcia, procesy, konteksty tom 5

Opis

WychowaniePojęciaProcesyKontekstyMaria Czerepaniak-Walczak, Maria DudzikowaNadrzędnym celem serii, do której należy podręcznik, jest poszukiwanie odpowiedzi na następujące pytania:Czym jest wychowanie?

Dzięki czemu jest tym, czym jest?

Czy i jak jest możliwe dzisiaj?

Ku jakiemu światu wychowywać?

Kim jest i jaki jest potencjalny wychowanek?

Kim jest/może/powinien być wychowawca?

Tom Codzienność w szkole. Szkoła w codzienności podejmuje problematykę potencjału wychowawczego tkwiącego w codziennych warunkach życia. Autorzy poszczególnych rozpraw, esejów oraz raportów z badań – wśród nich antropolodzy, socjologowie i pedagodzy – skupiają się na odsłanianiu istoty i następstw relacji między wychowaniem a codziennymi sprawami zachodzącymi w różnych sferach jednostkowego i zbiorowego życia.

W swoich tekstach omawiają zagadnienie wychowania w kontekście codzienności. Treść podręcznika jest zorganizowana wokół trzech obszarów:1) codzienność jako fenomen i kategoria badawcza,2) kategorie analityczne w badaniu codzienności,3) empiryczne badanie specyfiki szkolnej codzienności.

Nadrzędnym celem serii, do której należy podręcznik, jest poszukiwanie odpowiedzi na następujące pytania: Czym jest wychowanie? Dzięki czemu jest tym, czym jest? Czy i jak jest możliwe dzisiaj? Ku...