Pojazd Jeździk Betoniarka Budowa Dźwięki
Opis
Pojazd Jeździk Betoniarka Budowa Dźwięki Pora wziąć się do pracy i ruszyć na plac budowy! Żadna budowa nie będzie kompletna, jeśli zabraknie na nim betoniarki. Sprawdzi się podczas wielu scenariuszy zabaw: w plac budowy, mechanika czy wyścigi. Zabawa z jej wykorzystaniem wpłynie na wyobraźnię i kreatywność dziecka, a także umiejętność logicznego myślenia. Jeździk nauczy utrzymywania odpowiedniej pozycji, wzmocni gorset mięśniowy dziecka, pobudzi jego zmysł słuchu i wzroku. Podczas zabawy uśmiech nie będzie schodził z jego twarzy, rozbudzi w nim ciekawość świata. Umili to z pewnością codzienne spacery z dzieckiem i pozwoli na spędzanie więcej czasu na świeżym powietrzu. Pojazd posiada w tylnej części obrotową gruszkę, w której transportuje się sypkie materiały lub tworzyć beton— gruz, piach, żwir w realistycznym odpowiedniku. Łopata przymocowana z boku pojazdu będzie służyć rozgarnywaniu i prostym pracom. Od dziś maluch będzie mógł jeździć na swoją budowę i tworzyć własne konstrukcje. Utrzymana w żółtej kolorystyce wywrotka doskonale pokazuje, jakim typem pojazdu jest. W konstrukcji auta nie zapomniano o najważniejszych szczegółach i detalach — wszystkie zostały podkreślone kontrastującym, czarnym kolorem. Teraz zostaje jedynie ruszyć na zabawkową budowę.
Jakie dźwięki wydaje? - przyjazna muzyka towarzysząca podczas jazdy - sygnał silnikaDodatkowo podczas efektów dźwiękowych możemy zauważyć świecące się koguty oraz światła z przodu autka. W zestawie znajduje się instrukcja działania, złożenia oraz naklejki imitujące przycisk jak w autku na akumulator.
Max. obciążenie: 20 kg Wymiary jeździka:Wymiary siedziska: szerokość 18 cm długość 24 cm Wysokość od podłoża: - do siedziska: 27 cm - do oparcia: 31 cm - do kierownicy: 42 cm Wymiary opakowania: Waga:Przeznaczony dla dzieci od 1 do 3 roku życia. Zgodny z normą EN71. Zabawka wykonana jest z certyfikowanego materiału, jakim jest wytrzymały na częste użytkowanie plastik. Zawiera trzy baterie 1,5 V AA montowane pod siedzeniem.
