Kompetencje emocjonalno-społeczne. Przedszkole
Opis
Eduterapeutica lux Kompetencje emocjonalno-społeczne. Przedszkole Kompetencje emocjonalno-społeczne. Przedszkole przeznaczony jest do pracy z dziećmi w wieku 4-6 lat i pomaga rozwijać umiejętności potrzebne do radzenia sobie z różnorodnymi wyzwaniami rozwojowymi. jest doskonałym narzędziem do pracy pedagog-dziecko oraz do prowadzenia zajęć w grupie przez nauczyciela wychowawcę.
Co wyróżnia multimedialny Eduterapeutica lux Kompetencje społeczno-emocjonalne. Przedszkole: wyraźny podział na trzy kluczowe moduły: kontrola emocji, kompetencje emocjonalno-społeczne, inteligencja emocjonalna, zastosowane w rozbudowanych grach animacyjnych kolory oraz kształty nie rozpraszają uwagi dziecka, są pastelowe i miłe dla oka, ćwiczenia multimedialne przypominają edukacyjne gry komputerowe, pięknie ilustrowane drukowane karty pracy, dodatkowe materiały drukowane, które uatrakcyjnią zajęcia: plakat do zawieszenia w sali oraz karciana gra skojarzeń, certyfikowane szkolenie pt. Rozwój i kształtowanie kompetencji emocjonalno-społecznych specjalnie dla użytkowników programu! wygodna licencja otwarta bezterminowa, na każdym urządzeniu, dla wszystkich nauczycieli! Dzięki pakietowi Kompetencje emocjonalno-społeczne. Przedszkole poprowadzisz pełnowartościowe zajęcia w przedszkolu, których celem będzie rozwijanie takich umiejętności, jak: rozpoznawanie, określanie i nazywanie emocji, wyrażanie własnych myśli i uczuć, podejmowanie decyzji, radzenie sobie ze stresem, asertywność i kulturalna odmowa, samodzielność, dokonanie właściwej samooceny, rozładowywanie emocji, przewidywanie zachowania innych osób, radzenie sobie w obliczu porażki, radzenie sobie ze złością, słuchanie innych, praca w zespole, radzenie sobie ze strachem, złością, wstydem, radością, smutkiem. Korzyści dla dzieci: mogą wielokrotnie rozwiązywać swoje ulubione zadania, poprawią swoje zdolności społeczno-emocjonalne, a także koncentrację uwagi i inteligencję emocjonalną, co przekłada się na prawidłowe funkcjonowanie w grupie, poznają różne typy podstawowych emocji: radości, złości, smutku, strachu, wstydu, wzmocnią umiejętność kontroli i rozpoznawania stanów emocjonalnych (swoich oraz innych dzieci w grupie). Program warto używać podczas zajęć, ponieważ: dzięki cyfrowej formie zabawy dzieci chętniej angażują się w zajęcia, uatrakcyjni zajęcia, dzięki ciekawym ćwiczeniom multimedialnym, ćwiczenia multimedialne pomogą w lepszym przyswajaniu wiedzy i umiejętności związanych z emocjami, znakomicie motywuje dzieci do nauki, ćwiczeń, przezwyciężania własnych słabości, zajęcia z jego użyciem wydają się dziecku mniej męczące są raczej zabawą, nudzi się dzieciom znacznie wolniej niż pomoce tradycyjne. Zestaw zawiera: program multimedialny dla placówki, obejmujący ok. 40 ćwiczeń multimedialnych, poradnik metodyczny wraz ze scenariuszami do pracy z dziećmi oraz instrukcją obsługi programu w wersji elektronicznej (3 przykładowe scenariusze jak pracować z dziećmi, wykorzystując multimedia). Pomoce tradycyjne. ok. 60 kart pracy w wersji elektronicznej do samodzielnego wydruku, które stanowią dopełnienie gier animacyjnych 45-minutowe szkolenie pt. Rozwój i kształtowanie kompetencji emocjonalno-społecznych, poprowadzone przez autorkę publikacji p. Monikę Bekker-Goską z certyfikatem do samodzielnego wydruk